Matura z historii nie jest egzaminem z mechanicznego odtwarzania dat, nazwisk i wydarzeń. Wiedza jest niezbędna, ale wynik zależy przede wszystkim od tego, czy uczeń potrafi ją wykorzystać: odczytać źródło, rozpoznać proces historyczny, uzasadnić ocenę, połączyć historię Polski z historią powszechną i zbudować dojrzałą wypowiedź argumentacyjną.
Kurs maturalny z historii rozszerzonej w Kursach Logos prowadzi ucznia przez materiał od starożytności po dzieje najnowsze, łącząc uporządkowaną powtórkę z systematyczną pracą na zadaniach maturalnych. Ważnym elementem kursu jest analiza źródeł oraz przygotowanie do wypowiedzi argumentacyjnej – najwyżej punktowanego zadania w obecnym arkuszu maturalnym.
Kurs prowadzi Weronika Dziąg – nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie, egzaminatorka OKE z historii i WoS.
Przedmiot: historia
Poziom: matura rozszerzona
Prowadząca: Weronika Dziąg – egzaminatorka OKE z historii i WoS
Liczba spotkań: 28 × 90 minut
Forma zajęć: stacjonarnie, hybrydowo lub online – zależnie od potrzeb uczestników
Zakres: historia Polski i historia powszechna od starożytności po dzieje najnowsze
Metoda pracy: rozmowa nauczająca, analiza źródeł, zadania maturalne, wypowiedź argumentacyjna, pełne arkusze
Kurs jest przeznaczony dla uczniów przygotowujących się do matury z historii na poziomie rozszerzonym, którzy chcą pracować systematycznie i rozumieć procesy historyczne, a nie tylko zapamiętywać kolejne partie materiału.
To dobry wybór dla uczniów, którzy:
Historię można zdawać na maturze jako przedmiot dodatkowy na poziomie rozszerzonym. Egzamin trwa 180 minut, a arkusz obejmuje zadania zamknięte i otwarte, w dużej części oparte na źródłach historycznych.
Zadania mogą dotyczyć wszystkich epok oraz różnych obszarów historii. Sprawdzają nie tylko znajomość faktów, ale także umiejętność analizy i interpretacji źródła, argumentowania, wnioskowania, formułowania ocen oraz tworzenia narracji historycznej.
Najwyżej punktowanym elementem egzaminu jest wypowiedź argumentacyjna. Uczeń wybiera jeden z trzech tematów, zajmuje stanowisko wobec postawionej tezy i uzasadnia je, wykorzystując właściwie dobraną wiedzę historyczną. To zadanie jest warte 15 punktów, czyli 25% wyniku całego arkusza, a wypowiedź musi liczyć co najmniej 300 słów.
Kurs łączy uporządkowaną powtórkę materiału z regularnym treningiem egzaminacyjnym. Nie sprowadza historii do listy dat, ale nie udaje też, że można dobrze argumentować bez solidnej wiedzy.
Prowadząca porządkuje najważniejsze wydarzenia, procesy i problemy historyczne. Uczniowie uczą się rozumieć związki przyczynowo-skutkowe, dostrzegać ciągłość i zmianę oraz łączyć dzieje Polski z szerszym kontekstem historii powszechnej.
Po omówieniu zagadnienia uczniowie pracują na zadaniach maturalnych oraz materiałach źródłowych. Ćwiczą analizę tekstu, mapy, ikonografii i danych, a także polecenia wymagające uzasadnienia stanowiska lub sformułowania oceny.
W ten sposób wiedza nie pozostaje notatką w zeszycie. Od razu zostaje wykorzystana w formie zbliżonej do tej, z którą uczeń spotka się na maturze.
Program kursu został ułożony chronologicznie, ale jego celem nie jest wyłącznie „przerobienie epok”. Uczeń ma zobaczyć procesy: powstawanie i przemiany państw, rozwój instytucji politycznych, zmiany społeczne i gospodarcze, konflikty międzynarodowe, przemiany kultury oraz relacje między historią Polski a dziejami Europy i świata.
Dzięki temu wydarzenia nie są zapamiętywane osobno. Stają się częścią większego obrazu, który można wykorzystać w zadaniach źródłowych i wypowiedzi argumentacyjnej.
W obecnym arkuszu maturalnym istotna część zadań opiera się na materiałach źródłowych. Dlatego analiza źródeł jest stałym elementem kursu.
Na zajęciach uczniowie pracują między innymi z:
Uczeń uczy się rozpoznawać kontekst historyczny, wydobywać informacje ze źródła, zestawiać je z wiedzą własną oraz formułować odpowiedź zgodną z poleceniem.
Wypowiedź argumentacyjna jest najwyżej punktowanym zadaniem na maturze z historii. Dlatego na kursie nie traktujemy jej jako dodatku do powtórki materiału, lecz jako jeden z podstawowych obszarów pracy.
Uczniowie ćwiczą:
Prace pisemne są sprawdzane i omawiane przez prowadzącą. Uczeń otrzymuje informację, czy problemem jest wiedza, dobór przykładów, argumentacja, błędy merytoryczne czy konstrukcja wypowiedzi.
W toku kursu uczniowie rozwiązują pełne arkusze maturalne. Praca arkuszowa pozwala sprawdzić nie tylko wiedzę, ale także tempo działania, sposób czytania źródeł, precyzję odpowiedzi oraz umiejętność napisania wypowiedzi argumentacyjnej w warunkach zbliżonych do egzaminu.
Po rozwiązaniu arkusza uczniowie otrzymują omówienie zadań oraz wskazówki dotyczące dalszej pracy. Dzięki temu wiedzą, które zagadnienia i umiejętności wymagają jeszcze utrwalenia.
W ramach kursu uczeń otrzymuje:
Weronika Dziąg jest nauczycielką historii i wiedzy o społeczeństwie oraz egzaminatorką OKE z obu przedmiotów. Prowadzi zajęcia z historii i WoS w Społecznym Liceum Ogólnokształcącym nr 5 STO w Milanówku. W pracy z maturzystami łączy uporządkowanie wiedzy przedmiotowej z analizą źródeł, rozwiązywaniem zadań egzaminacyjnych oraz przygotowaniem do pisemnych form odpowiedzi wymaganych na maturze.
Tak. Program obejmuje zagadnienia od starożytności po historię najnowszą, ponieważ obecny arkusz maturalny może sprawdzać wiadomości i umiejętności dotyczące wszystkich epok historycznych.
Tak. Praca ze źródłami historycznymi jest stałym elementem kursu, ponieważ zadania źródłowe stanowią ważną część obecnego arkusza maturalnego.
Tak. To jeden z najważniejszych elementów kursu. Wypowiedź argumentacyjna jest najwyżej punktowanym zadaniem w aktualnym arkuszu i stanowi 25% wyniku egzaminu.
Tak. Wypowiedzi argumentacyjne są sprawdzane i omawiane przez prowadzącą, tak aby uczeń wiedział, jak poprawić argumentację, dobór przykładów oraz konstrukcję odpowiedzi.
Zajęcia mogą odbywać się stacjonarnie, hybrydowo lub online – zależnie od potrzeb uczestników i ostatecznego składu grupy.
Cena kursu
460 zł/mies.
miesięcznie
8 × 460 zł
jednorazowo
3332 zł
Płatność jednorazowa jest tańsza od ratalnej o 348 zł.
✓ Rabaty: 5% za drugi kurs, polecenie, rodzeństwo
Harmonogram
Termin
wtorki, 17:00–18:30
Start
2. tydzień września 2026
Koniec
maj 2027
Lokalizacja
online | stacjonarnie
Dołącz do kursu, na którym powtórka materiału łączy się z analizą źródeł, zadaniami maturalnymi, pełnymi arkuszami oraz regularnym treningiem wypowiedzi argumentacyjnej.
online
online
stacjonarnie
online
stacjonarnie
Grodzisk Mazowiecki
ul. Spółdzielcza 11a/13
kontakt@kursylogos.pl
tel. 505 492 777
Numer konta: 56 1140 2004 0000 3502 8147 7590